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傳授技藝 傳遞回憶 邏輯推理

高雄市無形文化資產及文化資產保存技術已登錄37項47位保存者，高雄市立歷史博物館為讓青年學子更加親近高雄市無形文化資產，於2023年與高雄女中114級、115級「藝術柯南」特色選修課程合作，邀請八組高雄市無形文化資產保存者參與課程，雄女師生透過參訪、示範講座及訪談，以保存者的人生故事為題創作繪本，並於2日分享作品成果予到場的保存者與觀摩的左營高中。

「傳憶．傳藝──高雄市無形文化資產保存者」課程共執行二期，邀請永興樂皮影劇團（皮影戲）、陳嬿朱（南管）、馮進興（傳統彩繪）、鼓山地嶽殿吉勝堂（八家將）、美濃客家八音團（客家八音）、陳志良（糊紙）、錦飛鳳傀儡戲團（傀儡戲）、蘇榮仁（傳統彩繪）等八組保存者，分享藝師習藝到傳習的生命歷程。雄女學生以新世代觀點融會保存者訪談內容，將保存者轉化成可愛、生動的二次元角色，一方面傳遞該文化的意義和文化底蘊，同時傳達保存者對技藝的熱情與使命。

高雄女中校長鄭文儀在成果發表會上表示對於學生的作品感到驚艷，提到課程除了結合新課綱讓學生成為學習的主要發動者，訓練發現問題、邏輯推理、溝通表達之外，更與社區結合近距離與藝師保存者互動，未來期盼和左營高中有跨校合作機會。

左營高中圖書館主任洪親慧提到左中課程是兩校都是地方學的課程，左中課程是校訂課程，已執行五年，秉持走踏地方感受土地生命力，期待兩校學生互相觀摩與學習，認識彼此。

高雄女中指導老師劉癸蓉表示，在這過程中感受到同學們的用心和付出，感謝高史博藉由館學合作讓大家更加認識高雄文化。雄女學生則覺得透過這次課程不僅對高雄無形文化有更多認識，也因此想要進一步了解並引以為傲，很謝謝藝師們用心分享，傳承珍貴的傳統文化。而保存者對成果十分感動，認為同學們不只清楚地講解與詮釋各個傳統文化，更透過她們的視角呼籲傳承的重要性，皆認同這是很有意義的課程。

高史博代理館長李旭騏期許高史博作為大眾認識高雄城市的窗口，不僅典藏文物、推廣高雄學，更持續蒐集高雄常民故事，藉由高史博九場館、大高雄歷史常設展、高雄文獻中心及各類型線上資源，提供全體市民、各級學校與社區單位運用。邀請大家在新的一年走進高史博，親近大高雄歷史。

封面說明:1月2日成果發表會上保存者與高雄女中師生合影

圖片來源:高雄市立歷史博物館